Автор У липні 2025 року Міністерство освіти і науки України ухвалило рішення скасувати наказ №1112 та окремі положення наказу №1115, які вводили обмеження на дистанційне навчання для дітей, що перебувають за кордоном.
Як повідомляє НУШ, відповідні зміни зареєструвало Міністерство юстиції. Таким чином, українські школярі, які вимушено мешкають поза межами країни, отримали можливість продовжувати навчання у своїх школах дистанційно за повною програмою, без скорочення предметів.
Раніше планувалося, що з 1 вересня діти за кордоном опановуватимуть лише так званий українознавчий компонент – українську мову та літературу, історію та географію України, правознавство та предмет «Захист України». Для цього МОН створило спеціальну платформу з інформацією та переліком закладів, які готові надавати такі освітні послуги безкоштовно.
У відомстві пояснювали, що такий крок мав зменшити навантаження, адже багато школярів одночасно відвідують і українські, і місцеві закордонні школи. Водночас рішення викликало хвилю протестів серед батьків та освітян, адже звуження програми суттєво зменшувало шанси учнів скласти національний мультипредметний тест, обов’язковою частиною якого є математика.
Зміни стали можливими завдяки політичним домовленостям у парламенті напередодні формування нового уряду. Це фактично відновило повноцінну дистанційну освіту для всіх учнів, включно з тими, хто перебуває за межами України, на прифронтових територіях чи в умовах окупації.
Перший віце-прем’єр-міністр Михайло Федоров підкреслив, що пріоритетом уряду залишається створення безпечних умов для розширення офлайн навчання. Він також зазначив, що депутати та педагоги протягом року напрацьовуватимуть рішення для вдосконалення дистанційної освіти.
Разом із тим, скасування наказів не усунуло існуючих викликів. На порядку денному залишаються питання:
- як припинити діяльність дистанційних шкіл, які формально надають освіту;
- яким чином підтримати якісні онлайн-заклади;
- як забезпечити доступ українських дітей на окупованих територіях до навчання;
- що робити, аби не втратити школярів, які вимушено навчаються за кордоном.
Для дітей, що залишилися на окупованих територіях і не мають стабільного доступу до Інтернету, МОН впровадило нову модель – педагогічний патронаж. Батькам або опікунам потрібно подати заявку до будь-якої школи, яка надає такі послуги, аби дитина могла долучитися до навчання у цьому форматі.
Коментарі